18 de Junio Prohibido Rendirse!

En esta clase pudimos representar un poema o una frase a traves de diversos materiales pero sin poder utilizar lapiz,en el curso se crearon trabajos muy creativos y bonitos.

En lo personal me fue un tanto dificil elegir el material ya que pensaba en muchas opciones para hacer algo muy creativo, finalmente vi los lapices para anotar y me parecio interesante utilizarlos para crear una frase que representa mi conviccion en estos momentos.


En esta ocasion vimos imagenes de escritura con chocolate, aviones en el aire, hojas de arboles, es decir no es necesario siempre papel o lapiz para poder escribir-expresar- lo que queremos decir, vimos que el hombre a traves de los años ha encontrado diferentes maneras de poder expresar ideas a traves de distintas formas muy creativas.

11 de Junio La moda en nuestras manos

En esta clase creamos vestimenta con materiales reciclados en su mayoria, fue un trabajo para mi al principio muy dificil porque cuesta crear ropa en base a materiales que son mas duros de manipular pero con dedicacion se logro una creacion muy bella.

Para nuestro vestido utilizamos una base de papel craft dandole un escote en forma de corazon y caida en triangulos, los costados eran de papel celofan azul y tenia aplicaciones en papel crepe de variados colores en forma de rosas, el broche era de papel crepe.
Como accesorios agregamos un collar de papel crepe y un cintillo con una gran flor.

Los materiales que utilizamos son papel craft, papel celofan,papel crepe, collares hawaianos, cinta de enmascarar, corchetera.

Me parecio muy entretenida esta clase ya que en base a materiales reciclados logramos crear vestidos muy lindos y con el estilo de cada grupo de trabajo.

 Inspiración:

4 de Junio Desafio para los Sentidos

En esta clase trabajamos con palos de brochetas y masking tape en donde dos de nosotras podiamos hablar pero no ver y otra compañera podia ver pero no hablar, esto nos llevo a crear un sistema de comunicacion no verbal mediante el tacto, tocaba mi mano una vez para decir si, dos veces para indicar no, y esto nos permitio ir creando nuestra torre de cubos de forma bastante coordinada para la dificultad que esto conllevaba.

En lo personal, siento que esta experiencia es de gran importancia en nuestra formacion como educadoras diferenciales a que nos permite vivenciar el tener que usar todos los sentidos para lograr un objetivo. Sirve tambien para motivar el trabajo en equipo y la colaboracion.

Aprendi que sacando el maximo de provecho de nuestros sentidos podemos crear cosas grandiosas, incluso sin ver, la comunicacion y el trabajo en equipo puede ser no verbal tambien,

28 de Mayo Caligramas y Onomatopeyas

En esta clase pudimos crear caligramas, onomatopeyas, poemas con formas, lo cual en un comienzo fue muy dificil pero con creatividad se pudo obtener muy buenos resultados:

Glosario:  Un caligrama (derivado del francés calligramme) es un poema, frase, palabra o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en la cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual (poesía visual)

La onomatopeya es la imitación lingüística o representación de un sonido natural o de otro fenómeno acústico no discursivo.

En esta clase aprendi que se puede innovar con las palabras, los sonidos, todo se puede ir modificando para crear nuevas obras artisticas con mucha creatividad.